Vzdelávanie seniorov v oblasti digitálnych technológií je na chvoste záujmu spoločnosti. Nadačný fond Telekom pri Nadácii Pontis sa preto rozhodol v rámci programu Zrelí na dobu digitálnu podporiť projekty, ktoré pomôžu ľuďom v staršom veku využívať digitálne technológie bezpečne, plnohodnotne, podporia aktívny život seniorov a ich zapájanie sa do diania okolo seba a ktoré budú…
Kategória: Aktuality
Čo sa nám podarilo v roku 2021? Pozrite si prehľad našich aktivít
Rok 2021 bol jednoznačne jedným z najťažších rokov. Koronakríza obnažila viacero problémov našej spoločnosti, stupňovalo sa napätie a konfliktná atmosféra. Napriek zložitej situácii sme však ani my, rovnako ani naši partneri, nestratili chuť podieľať sa na zaujímavých projektoch, stále sa zlepšovať a posúvať vpred. Prinášame vám prehľad všetkého dobrého, na čom sme pracovali v minulom…
Čo sa zamešká do siedmeho roku života dieťaťa s poruchou sluchu, sa už nikdy nedobehne
Keď sa do rodiny narodí dieťa so zdravotným znevýhodnením, je to pre ňu zväčša šok. „Rodina potrebuje čas, aby zdravotné postihnutie dieťaťa prijala a začala fungovať. Čas, aby dokázala naštartovať stimuláciu vývinu svojho dieťaťa a pritom bola funkčnou a plnohodnotnou rodinou pre každého svojho člena,“ vysvetľuje Anna Laurinec Šmehilová z organizácie EFFETA – Stredisko sv. Františka…
Udržateľnosť sa netýka iba životného prostredia, ale každej oblasti nášho života, upozorňujú aktivistky
Založili obchodno-komunitné centrum, ktorého hlavnou myšlienkou je dať druhú šancu zdanlivo nepotrebným veciam. V trnavskej Baterkárni prostredníctvom prednášok, podporných skupín, tvorivých dielní či bezobalového nakupovania učia ľudí žiť vedome a udržateľne. Téma udržateľnosti sa vďaka nim premietla tiež do kurikula programu Budúcnosť INAK, ktorý podporuje aj Nadačný fond Telekom. Zakladateľky Baterkárne Simona Hlaváčová a Jana…
Digitálne zručnosti sú zručnosťami budúcnosti. Výsledky testovania potvrdili potrebu rozvíjať ich
Pandémia odkryla potrebu rozvíjať u detí digitálne zručnosti. Hoci by sa po roku dištančného vzdelávania očakávalo zlepšenie, ich testovanie na Slovensku v porovnaní s minulým rokom dopadlo horšie. Lepšie výsledky dosahovali školy, ktoré sa digitálnym zručnostiam venujú aktívne a majú v tejto oblasti cielene nastavený vzdelávací obsah. Kľúčovým sa ukazuje prepájanie nadobudnutých vedomostí s praxou.…